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NEC promove a digitalização das salas de aula

É internacional. A NEC Display e a AV&Data favoreceram a digitalização na Escola Pàlcam, em Barcelona. O projeto começou em 2005 e agora conta com um total de 72 salas de aula com quadros digitais e projetores de última geração. Os dispositivos são usados em todos os níveis de escolaridade ensinados na escola.

A Escola Pàlcam de Barcelona tem sido uma das escolas pioneiras na Espanha a apostar na digitalização de suas salas de aula, desde onze anos atrás instalou os primeiros projetores nelas. O centro tem 60 anos de experiência em educação e se caracteriza por sua oferta de treinamento personalizada e de qualidade, o que implica um acompanhamento personalizado de seus alunos.

Na vanguarda da Educação
Soluções tecnológicas são muito úteis para a aprendizagem dos alunos nas escolas e interação com os professores. O objetivo da Escola Pàlcam é capacitar seus alunos como pessoas e membros efetivos da nossa sociedade, por isso consideram vital adaptar-se às novas tendências e mudanças nela. Para isso, a NEC Display Solutions, juntamente com a AV&Data, sua parceira especializada em soluções para ambientes educacionais, projetou um projeto ad hoc para eles.

A sociedade evoluiu tecnologicamente em todas as áreas e é por isso que a escola quer se adaptar à nova realidade. Eles entendem que seus alunos observam o mundo do ponto de vista de um nativo digital e percebem novas tecnologias como mais uma ferramenta para adquirir novos conhecimentos e treinar.

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Digitalização para alunos e professores
Pàlcam possui vinte e dois projetores M260XS cuja faceta mais inovadora é a relação de arremesso curto que facilita a interação de, neste caso, aluno e professor.

Para alcançar uma integração total e uso de tecnologias por alunos e professores, as salas de aula infantis e primárias incluem, além de telas digitais interativas, projetores com mecanismo de elevação Up &Down, o que facilita a ascensão e descida do sistema interativo. A eles são adicionados nove equipamentos M333XS de última integração que substituíram o antigo equipamento de projeção. Graças ao seu design sem filtro com motor de luz DLP, a lâmpada tem uma vida útil mais longa.

Portanto, a digitalização das aulas não só favorece a aprendizagem colaborativa e cooperativa dos alunos, mas também facilita por meio de novas ferramentas tecnológicas o trabalho dos professores, como no caso do sistema de controle do COMM, que lhes permite controlar os projetores a partir do mesmo ponto, através dos quais eles podem aproveitar todo o potencial do equipamento com máxima confiabilidade.

Para os professores da Escuela Pàlcam, esse compromisso é uma "necessidade inevitável que não podemos evitar, a digitalização é mais um passo a seguir se queremos que nossos alunos se tornem membros ativos de uma sociedade tecnológica como a nossa",  afirma Antoni Moré Gil, coordenador audiovisual da Pàlcam.

A escola se caracteriza por proporcionar uma educação de qualidade e personalizada, de modo que a digitalização de suas aulas tem mais força diante das melhorias que significa para alunos e professores, como explica Moré Gil: "traz novas tecnologias no ensino para todos os níveis, desde p3 até ciclos de bacharelado e treinamento, com a qualidade e técnicas necessárias para torná-lo um projeto de ponta".

Richard Santa, RAVT
Richard Santa, RAVTEmail: [email protected]
Editor
Periodista de la Universidad de Antioquia (2010), con experiencia en temas sobre tecnología y economía. Editor de las revistas TVyVideo+Radio y AVI Latinoamérica. Coordinador académico de TecnoTelevisión&Radio.


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